天氣好時(shí)，漁船才會出來，我們度過了危險(xiǎn)。

　　淺青色的黎明，風(fēng)把天刮凈了，幾顆小銀星星，彎刀一樣的月亮，斜釘在天上，一家人繼續(xù)前行。

　　再說航海夢想 或有一絲迷茫

　　問題一：再次航海的20萬元怎么籌集？

　　記者：回來后你們還有多少錢？

　　翟峰：走的時(shí)候帶了7萬元左右，現(xiàn)在還有2萬元，能維持這半年的生活。這2萬元，既包括賣帆船簽名賺的，又包括深圳的朋友幫忙做心愿漂流瓶賺的。

　　記者：網(wǎng)上賣帆船簽名收益好嗎?

　　翟峰：不好。當(dāng)初設(shè)想的拍賣簽名，一張10元，當(dāng)初想會有幾萬人關(guān)注，沒想到根本沒那么多人關(guān)注。

　　記者：聽說你11月份要去澳洲，需要多少錢，這些錢怎么籌集？

　　翟峰：大概需要20萬元。我希望有更多的媒體關(guān)注我們，這樣企業(yè)也就跟著來了，我們再自主地選擇贊助商。

　　記者：如果沒有贊助商怎么辦？

　　翟峰：出書會有一部分錢，可能不會這么多。

　　記者：錢不夠怎么辦？

　　翟峰：壓縮航程，在能力范圍內(nèi)做計(jì)劃，同時(shí)繼續(xù)籌集資金。

　　記者：如果籌集不到錢呢？

　　翟峰：我不相信籌集不到錢。

　　問題二：是否剝奪孩子上學(xué)的權(quán)利？

　　記者：有網(wǎng)友說，你們綁架了孩子，剝奪了女兒受教育的權(quán)利，你怎么看？

　　宏巖：一笑泯之。

　　記者：三年級之后的課程呢，比如說初中、高中、大學(xué)的課程怎么辦，以后怎么擇業(yè)？

　　宏巖：孩子心理的成熟比什么都重要。只想讓她學(xué)習(xí)一些有用東西，比如航海經(jīng)驗(yàn)比課本上的地理知識要實(shí)用的多。隨后，我和馨馨都要加強(qiáng)英語，打算以后讓馨馨獨(dú)自辦理出入境手續(xù)，學(xué)習(xí)與人溝通交流，生存本領(lǐng)。

　　記者：馨馨以后怎么就業(yè)？

　　宏巖：如果她能適應(yīng)這段航海人生，我認(rèn)為她個(gè)人溫飽并不是問題。我和翟峰不希望馨馨上大學(xué)，打算把她送出國。

　　記者：根基不牢靠，上層能堅(jiān)固嗎？

　　宏巖：接下來的時(shí)間，我們打算把她送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，這樣彌補(bǔ)我們教她時(shí)的不足。學(xué)習(xí)是不會改變的，只是打破了正常的教育。

　　問題三：馨馨想不想返回學(xué)校？

　　記者：在船上不想你的朋友、同學(xué)嗎？想不想回學(xué)校？

　　馨馨：想過他們，但不想再回學(xué)校了。因?yàn)橛型瑢W(xué)騙我，我說過6個(gè)國家，他們卻說去的比我多多了，其實(shí)他們沒去過那么多，所以不想再回去上學(xué)了。

　　記者：你覺得這樣好，還是在學(xué)校里好？

　　馨馨：這樣好，能學(xué)到很多其他小朋友學(xué)不到的東西，他們肯定沒我去過的地方多，也沒我看到的好玩的多，還有很多好吃的。在學(xué)校里，只能上課、下課、放學(xué)、寫作業(yè)。

　　記者 岳茵茵