東平:難竣工的教學(xué)樓 來源:山東電視臺(tái)公共頻道 [齊魯夜新聞]
齊魯網(wǎng)9月2日訊 昨天是中小學(xué)生開學(xué)第一天,孩子們都高高興興去上學(xué)?墒窃跂|平縣新湖鄉(xiāng)王仲口小學(xué),這里的160多名學(xué)生卻很苦惱,建了兩年的新教室還未完工,他們只能分散到租用的教學(xué)點(diǎn)上去上學(xué)。
難竣工的教學(xué)樓
記者來到東平縣新湖鄉(xiāng)王仲口村,村旁這座未完工的三層建筑就是王仲口小學(xué)新教學(xué)樓。一說起這座教學(xué)樓,村民是一肚子意見。
一位學(xué)生家長(zhǎng)就抱怨說,學(xué)校承諾今年9月1號(hào)之前學(xué)生都入新樓,可是至今還沒開。
記者看到,在未完工的教學(xué)樓對(duì)面是幾間簡(jiǎn)陋的平房,王仲口小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生們正在里面上課。村民告訴記者,王仲口小學(xué)招收的主要是王仲口、香鋪、楊崗、魯莊四個(gè)村的孩子。原來的教室07年成為危房無法使用,新湖鄉(xiāng)政府籌集資金于08年開始蓋新教學(xué)樓,但是到09年新教學(xué)樓主體完工后就停止了施工,一直到現(xiàn)在也沒有再開工,學(xué)校只得在四個(gè)村租用民房作為臨時(shí)教室。
但是對(duì)于臨時(shí)教師家長(zhǎng)也頗為擔(dān)憂,臨時(shí)教師的房子又矮又暗,周圍全是樹。從這種屋里上兩年學(xué),家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的視力毀了。而且下了雨,雨水能有膝蓋深,需要拿笤帚往外掃水。
缺少資金致停工
隨后記者來到了新湖鄉(xiāng)王仲口小學(xué)了解情況,校長(zhǎng)劉桂磊告訴記者,對(duì)于學(xué)生來說條件確實(shí)不好,家長(zhǎng)意見也很大,學(xué)生家長(zhǎng)也沒少給學(xué)校里反映。
對(duì)于為什么到現(xiàn)在還沒完工,新湖鄉(xiāng)黨委組織委員周紅學(xué)給出了解釋。原來,建筑商干著到一半,把上面撥的資金用完之后,籌備資金很困難,覺著跟沒希望似地就停工了。
學(xué)生年年換教室
由于新教學(xué)樓遲遲不能投入使用,王仲口小學(xué)的5個(gè)年級(jí)、160多名學(xué)生就分散到四個(gè)村租用的平房里上課,而且每升到新年級(jí)就要換一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。一位學(xué)生家長(zhǎng)抱怨說她的孩子從一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候是在老學(xué)校,二年級(jí)是在鄰居家的房子里,三年級(jí)是從現(xiàn)在蓋的那個(gè)樓對(duì)面小陰暗的房子里,現(xiàn)在4年級(jí)又挪到香鋪村上去了。
這種分散式教學(xué)給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了很多麻煩。由于上課地點(diǎn)離家太遠(yuǎn),家長(zhǎng)不得不每天接送。由于上課地點(diǎn)不確定,有時(shí)甚至一天8次。學(xué)生來回的跑,老師也是這里一撥那里一撥,來回教,也不那么心細(xì),學(xué)生也沒心學(xué)了。學(xué)生的學(xué)習(xí)精力分散,學(xué)習(xí)質(zhì)量也跟著下降。
國(guó)慶節(jié)前入新樓
今年暑假開學(xué)前,新湖鄉(xiāng)政府和學(xué)校也曾提出一個(gè)臨時(shí)解決辦法,就是把這些學(xué)生全部轉(zhuǎn)到教學(xué)條件相對(duì)較好的鄉(xiāng)中心小學(xué)。但是由于距離太遠(yuǎn),這個(gè)辦法因?yàn)椴糠执迕竦姆磳?duì)沒有執(zhí)行,他們還是希望孩子們能就近上學(xué),那這160多名孩子何時(shí)才能搬進(jìn)新的教學(xué)樓呢?
新湖鄉(xiāng)黨委組織委員周紅學(xué)表示,首先會(huì)對(duì)上爭(zhēng)取危改資金,危改項(xiàng)目仍然再立項(xiàng);仍然需要這4個(gè)村再配套相關(guān)資金,這個(gè)就是配套資金正在通過群眾自愿捐助,承包地承包款收取,等到這樣逐步把錢湊齊,只能確保國(guó)慶節(jié)孩子能入住新樓。
對(duì)此學(xué)生家長(zhǎng)希望盡快地讓學(xué)生返回校園,有個(gè)固定的學(xué)習(xí)環(huán)境,有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大人、孩子精神上都得到解脫。
建了兩年,東平縣新湖鄉(xiāng)王仲口小學(xué)的新教學(xué)樓到現(xiàn)在還是未完工。原本9月1日啟用的承諾落了空,希望這10月1日的承諾不再是泡影。畢竟,再窮不能窮教育,再苦也不能苦孩子。
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