“我們現(xiàn)在上課，很多都是課件。板書？非常少。”昨天省城某中學(xué)一學(xué)生告訴記者。在她印象里，小學(xué)老師好像板書還多一些，進(jìn)入初中以后，課堂上幾乎就是課件的天下了。采訪中有學(xué)生告訴記者，老師有沒有板書無所謂，自己寫的字美不美觀也無所謂，因?yàn)閷硎腔ヂ?lián)網(wǎng)的天下，大家都用電腦寫材料，看不出誰字好字孬。
盡管學(xué)生認(rèn)為無所謂，記者采訪的部分老師卻表示，沒有板書的課堂是不完整的。也有老師在反思沒有板書的課堂會(huì)不會(huì)造成孩子的浮躁。“我們總是抱怨現(xiàn)在的學(xué)生雖然很聰明，但是太馬虎、浮躁、缺少韌勁與耐力。我覺得練習(xí)書寫規(guī)范字是調(diào)整學(xué)生心理素質(zhì)、規(guī)范學(xué)生行為的好辦法，通過一筆一畫的書寫練習(xí)，可以讓學(xué)生養(yǎng)成鍥而不舍、精力專注、耐心細(xì)致的習(xí)慣。”濟(jì)南市大明湖小學(xué)劉軍老師說。
記者隨機(jī)采訪幾位家長，他們均表示，盡管現(xiàn)在已經(jīng)是敲打鍵盤的時(shí)代，但是孩子如果有一筆好字，仍讓人感覺多了一項(xiàng)“本領(lǐng)”。市民徐先生的女兒今年6歲，半年前他就將孩子送進(jìn)社會(huì)輔導(dǎo)班，練習(xí)毛筆字�！鞍肽陮W(xué)費(fèi)1800元，孩子1200元，大人跟著學(xué)600元。我覺得讓孩子練字，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，沒想著讓她成為大家，孩子很喜歡，現(xiàn)在寫得比我還好�！�
“書寫有利于培養(yǎng)一個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有利于提高人的審美水平和情操修養(yǎng)，漢字所蘊(yùn)含的文化元素對(duì)一個(gè)人的品行也會(huì)產(chǎn)生一定的影響�，F(xiàn)代人很浮躁，書寫要求心靜，所以書寫過程就是一個(gè)很好的靜心過程。”歷下區(qū)教育局局長陳仕學(xué)說。鑒于此，歷下區(qū)教育局舉辦了為期2個(gè)月的首屆規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)班。來自全區(qū)44所學(xué)校的，在不同教學(xué)崗位上的64名學(xué)員參加了培訓(xùn)。
而歷下區(qū)語委辦主任李風(fēng)告訴記者，盡管將來是打字的天下，但現(xiàn)在很多考試包括公務(wù)員考試，都不是電子版，作文，歷史、地理等科類還是需要手寫�！白钊缓芏嗫荚囬喚碛绕涫亲魑�、申論等，都是把試卷掃描到電腦上審閱，但如果字寫得潦草，在電腦上一放大會(huì)更潦草，要是再看不清楚，更能影響分值�！� 相關(guān)閱讀