截至5月底,山東省內(nèi)高校2010屆畢業(yè)生總體簽約率為20.35%。其中 ,本科生簽約率為26.08%,?疲ǜ呗殻┥鸀16.67%,研究生為20.16%。
企業(yè)青睞本?粕
據(jù)介紹,今年山東省內(nèi)院校高校畢業(yè)生共有47.5萬人,其中非師范類畢業(yè)生43.57萬人,比去年增加了1.27萬人。截至5月底,畢業(yè)生簽約率本科生為26.08%、?疲ǜ呗殻┥鸀16.67%、研究生為20.16%、總體簽約率為20.35%,總體簽約率較去年同期進步了7.71%。如果考慮到機動就業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)生總體就業(yè)率為31.01%,其中本科生為33.90%、?疲ǜ呗殻┥鸀29.73%、研究生為21.57%。
山東省人社廳的統(tǒng)計材料顯示:機關(guān)事業(yè)單位對研究生和本科生的需求量較大,達到79.69%;企業(yè)對本?飘厴I(yè)生的需求量較大,達到98.1%。從近幾年各學(xué)歷畢業(yè)生需求情況統(tǒng)計,單位對研究生的需求有逐年走低的趨勢;對本?频男枨罅勘容^大且穩(wěn)固;對中專生的需求有逐年增加勢頭。
從用人單位崗位需求情況看,不同專業(yè)就業(yè)需求差別比較明顯。截至6月1日,通過對已經(jīng)落實工作單位的2010屆畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)進行分析,成果顯示,機械類、電氣類、工商管理類、化工類等學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況較好。
八成多畢業(yè)生都想留在山東
對畢業(yè)生求職意向的分析顯示:山東省內(nèi)院校82.2%的畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)意向為山東,其中山東生源畢業(yè)生比例為86.72%,省外生源畢業(yè)生比例為46.77%。
選擇在山東省內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生中,盼望到青島、濟南、煙臺、濰坊四市就業(yè)的占56.02%。這也與各地供給的就業(yè)崗位相符合:近4年的畢業(yè)生需求情況顯示,青島、濟南、濰坊、煙臺對畢業(yè)生的需求量較大,以上4個城市發(fā)布的崗位需求數(shù)占全省畢業(yè)生需求總數(shù)的60%以上,其他13市發(fā)布需求數(shù)占需求總量的比例不足40%。
近4年各行業(yè)畢業(yè)生需求情況分析成果顯示,制作業(yè)供給的崗位需求量一直占居首位。居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、信息傳輸、盤算機服務(wù)和軟件業(yè)、建筑業(yè)需求發(fā)布量也較大。
為拓寬畢業(yè)生就業(yè)范疇和渠道,山東斷定實行山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)等重點區(qū)域帶動戰(zhàn)略,加快產(chǎn)業(yè)調(diào)劑振興。今后,將加快實行技巧進步和產(chǎn)業(yè)升級戰(zhàn)略,大力開發(fā)智力密集型就業(yè)崗位,拓寬畢業(yè)生到各類企業(yè),特別是中小企業(yè)、非公有制企業(yè)就業(yè)的渠道。
今年引領(lǐng)1萬畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
為落實“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)打算”,山東明白表現(xiàn)2010-2012年將引領(lǐng)4.5萬名畢業(yè)生完成創(chuàng)業(yè),具體打算為2010年1萬人、2011年1.5萬人、2012年2萬人。
今年,全省將全面實行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)打算”,將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作納入工作總體計劃,加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金扶持力度,加快建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和孵化基地,供給合適的創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)服務(wù),努力形成政策扶持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)“三位一體”的工作機制,增進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
山東省人社廳表現(xiàn),目前,有約14%的2009屆畢業(yè)生尚未就業(yè),去年以來已就業(yè)的畢業(yè)生中還有約26%的畢業(yè)生是機動就業(yè),工作極不穩(wěn)固,加上往年未就業(yè)的畢業(yè)生和2010屆畢業(yè)生,形成了擠壓效應(yīng)。
從目前的情況看,領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)是解決就業(yè)問題的重要道路之一,開辟基層服務(wù)等項目是增加崗位的有效道路。今后,山東將摸索實行“全科醫(yī)師培訓(xùn)打算”、“高校畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)”等打算,鼓勵和領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)生參軍服任務(wù)兵役,多渠道、多方法為基層輸送更多的優(yōu)良人才;摸索建立到基層就業(yè)長效機制,逐步實現(xiàn)統(tǒng)一征集崗位、統(tǒng)一發(fā)布公告、統(tǒng)一組織測驗、統(tǒng)一服務(wù)管理。
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