一抓學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)作為作為提高素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照上級(jí)部署和我局《關(guān)于建立學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見(jiàn)》要求，采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、交流心得等多種方式，認(rèn)真學(xué)理論、正思想，學(xué)時(shí)事、正“位子”、學(xué)群眾、正自我，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心，進(jìn)一步深化提升思想境界、宗旨意識(shí)、理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二抓制度，規(guī)范自身言行。在堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)制度規(guī)定的同時(shí)，認(rèn)真梳理單位內(nèi)部各項(xiàng)工作制度，做到有遺憾的抓緊彌補(bǔ)，不完善的抓緊改進(jìn)，行之有效的長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)，把在活動(dòng)中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用制度的形式固定下來(lái)，堅(jiān)持下去，不斷完善，形成體系，努力建立起作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三抓整改，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。重點(diǎn)開(kāi)展深入開(kāi)展“四查四看”活動(dòng)，即查思想境界，看是否存在工作標(biāo)準(zhǔn)低、進(jìn)取心責(zé)任心不強(qiáng)、不作為、不盡職盡責(zé)等問(wèn)題；查工作作風(fēng)，看是否存在“冷橫硬”、“中梗阻”、“庸懶散”，推諉扯皮、“吃拿卡要”等問(wèn)題；查隊(duì)伍建設(shè)，看是否存在有令不行、有禁不止、管理缺失、監(jiān)督不力等問(wèn)題；查任務(wù)落實(shí)，看是否存在政令不暢、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問(wèn)題。對(duì)查擺出的問(wèn)題和差距，按照“邊查邊改”的要求，制定整改措施，落實(shí)責(zé)任人員，著力在“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”上下功夫，做到真查真改、真見(jiàn)成效。
四是抓考核，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。將每位同志的作風(fēng)狀況同評(píng)先樹(shù)優(yōu)掛鉤，作為獎(jiǎng)勵(lì)和使用的重要依據(jù)。積極選樹(shù)典型，通過(guò)學(xué)身邊人、身邊事實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新提升。（康愛(ài)茹） 相關(guān)閱讀