水母網(wǎng)7月5日訊 (YMG記者李鳳)從今年暑假起，高考不理想，復(fù)讀只能選擇民辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校了。記者昨日從市教育局獲悉，煙臺(tái)現(xiàn)有的公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校今后將全部撤銷(xiāo)、停止招生。眼下，民辦高考復(fù)讀班已經(jīng)吸引了不少高考失利考生考生，其中不乏600分以上的高分生。
8所公辦補(bǔ)習(xí)校今夏全部撤銷(xiāo)
根據(jù)全省17市匯總數(shù)據(jù)，煙臺(tái)棲霞市、芝罘區(qū)等8個(gè)縣(市)區(qū)共有高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校8所，占用公辦教師數(shù)量從17人到65人不等，老師來(lái)源于各縣(市)區(qū)高中。公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校撤銷(xiāo)后，這些老師將接受統(tǒng)一調(diào)配，或被分流到其他公辦高中學(xué)校。
據(jù)了解，教育部早在2002年就下發(fā)通知要求撤銷(xiāo)公辦高考復(fù)讀學(xué)校，公辦普通高中或教育行政部門(mén)組織公辦教師、占用公辦校舍等公共教育資源招收復(fù)讀生，擠占了普通高中生應(yīng)享有的公共教育資源，對(duì)應(yīng)屆生不公平。2008年，山東省教育廳在嚴(yán)禁公辦高中辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校的同時(shí)，允許一些地方教育行政部門(mén)利用閑置資源舉辦部分公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。2009年，我省及各市又根據(jù)工作實(shí)際及時(shí)制定了公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校撤銷(xiāo)計(jì)劃，實(shí)行3年“過(guò)渡期”。2011年3月，省教育廳發(fā)文，規(guī)定2012年公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校要全部撤銷(xiāo)。今年，煙臺(tái)將執(zhí)行山東省的撤銷(xiāo)規(guī)定，停止公辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校招生。
民辦報(bào)名火620分考生“占坑”
公辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校停止招生，復(fù)讀生只能選擇民辦學(xué)校。眼下，高考普通文理科志愿剛剛填報(bào)完，已經(jīng)有不少失利考生報(bào)名復(fù)讀。
記者從煙臺(tái)幾家復(fù)讀學(xué)校的報(bào)名表上看到，報(bào)名考生中不乏600分以上的高分生，也有一些考了580分左右的考生。在煙臺(tái)青華中學(xué)（二中南校）的復(fù)讀班報(bào)名表上，記者看到一個(gè)理科620分的高分。據(jù)了解，該考生來(lái)自市區(qū)一所高中，雖然分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線38分，但他依然選擇復(fù)讀。負(fù)責(zé)報(bào)名的老師告訴記者，這位考生覺(jué)得高考時(shí)沒(méi)發(fā)揮出真實(shí)水平，與平時(shí)的成績(jī)差別較大，因此選擇復(fù)讀。
在該校復(fù)讀生報(bào)名表中，因?yàn)榘l(fā)揮失誤而選擇復(fù)讀的高分生還有一些。復(fù)讀生考分大多在540分-590分之間，他們的目標(biāo)不僅僅是有學(xué)上，而是要上好學(xué)。這樣的學(xué)生復(fù)讀一年后，通常有較大的進(jìn)步。曾有一名復(fù)讀生，首次高考考了610分，經(jīng)過(guò)一年的復(fù)讀，取得了686分的好成績(jī)，被清華大學(xué)錄取。也有原本二本線上的考生經(jīng)過(guò)復(fù)讀上了一本院校。
低于軍檢線80分不建議復(fù)讀
青華中學(xué)復(fù)讀班級(jí)部主任孫明告訴記者，目前報(bào)名復(fù)讀的考生，主要出于兩個(gè)原因，一是高考中發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)水平；二是之前學(xué)習(xí)沒(méi)有努力，突然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。估計(jì)待高考錄取結(jié)束后，還會(huì)有部分因填報(bào)志愿失誤、錄取院校不合心意的考生前來(lái)報(bào)名。不過(guò)，不是所有想復(fù)讀的考生都適合復(fù)讀。從往年經(jīng)驗(yàn)看，低于軍檢線80分的考生，復(fù)讀效果不明顯。
孫主任表示，在高考題目相對(duì)簡(jiǎn)單的年份，復(fù)讀生平均能提高約80分，在題目相對(duì)較難的年份，一般能提高60分。如果考生分?jǐn)?shù)低于軍檢線80分，即使復(fù)讀一年，考本科院校的希望也不大，這樣就失去復(fù)讀的意義了。不過(guò)，如果考生有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿，父母也應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)，這樣能帶給孩子莫大的動(dòng)力。
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